Áfricas brasis: Curso de formação para o ensino de história e cultura Afro brasileira.

quinta-feira, 18 de outubro de 2012

Curso de formação para o ensino de história e cultura Afro brasileira.

Etapa de Ensino a que se destina:

Educação Básica

Natureza do Curso:

Extensão

Tipo de curso:

Atualização

Público:

Professores e Gestores (coordenadores e diretores de unidades escolares) das redes públicas da Educação Básica do Estado da Bahia.

Modalidade:

Educação a distância

Carga Horária:
180 horas

Duração:
6(seis) meses

Objetivos:

a. Objetivo geral

Estimular a promoção da igualdade étnico-racial na educação a partir formação de profissionais da educação para a inclusão da História e Cultura Afro-brasileiras nos currículos escolares.

b. Objetivos Específicos:

- Estimular o conhecimento da história e cultura afro-brasileiras;

- Fornecer subsídios para a implementação da Lei n. 11.645/08, no que se refere à História e Cultura Afro-brasileiras;

- Consolidar o Programa de Ações Afirmativas da UFBA.

Ementa:

Proporcionar o conhecimento da história do continente africano a partir do estudo de temas e períodos que guardam maior proximidade com a história brasileira e seus problemas contemporâneos. Discutir como se davam as relações étnico-raciais no passado e suas repercussões no presente, destacando a participação ativa da população negra na formação do Brasil. Distinguir as literaturas africana, brasileira, negra e afro-brasileira, identificando os antecessores da literatura negra e a influência exercida sobre a chamada “literatura afro-brasileira”, bem como discutir o papel dos escritores afro-brasileiros contemporâneos em suas produções. Discutir os impactos do racismo na educação em geral e na escola em particular, apontando como alternativa uma pedagogia antirracista e que contemple, de modo não-hierárquico, as contribuições civilizatórias dos distintos segmentos envolvidos na formação da sociedade brasileira. Fornecer subsídios para a elaboração de projeto pedagógico a ser desenvolvido nas escolas.

Metodologia

O Curso de Formação de Professores para o Ensino da História e Cultura Afro-brasileiras prevê a realização de 3(três) encontros presenciais:

1º encontro presencial: apresentação do curso às/aos participantes;

2º encontro presencial: avaliação escrita, ao final do Módulo IV – Educação e Relações Étnico-raciais;

3º encontro presencial: apresentação dos projetos pedagógicos e oficina de avaliação geral do curso.

Cada aluno(a) fará parte de um grupo de 30(trinta) estudantes, orientado por um(a) professor(a) tutor(a), que mediará o trabalho com os conteúdos propostos, prestará informações sobre o ambiente virtual e sobre como organizar seus estudos.

Para identificação do perfil do aluno e caracterização de suas trajetórias de aprendizagem, será adotado o Moodle, software aberto, dotado de ferramentas para armazenamento e análise dos logs, bem como de ferramentas de controle e retroalimentação de aprendizagem. A garantia do acesso ao ambiente do curso ficará sob a responsabilidade do aluno, que deverá dispor de computador conectado à Internet.

O desenvolvimento do curso prevê a realização das seguintes atividades:

1. Encontros presenciais

2. Atividades no ambiente virtual, que consistirão em:

a) Aulas virtuais - apresentação de textos-sínteses elaborados por professoras(es) especialistas sobre os temas programados para cada semana. Estes textos motivarão as discussões que acontecerão nos fóruns semanais, mediadas pelas(os) docentes facilitadoras(es).

b) Fóruns de discussão – onde os conteúdos serão discutidos/trabalhados;

c) Exercícios de auto-avaliação – tarefas constituídas por questões objetivas com gabarito, aplicadas ao final de cada Módulo.

d) Tarefas individuais e em grupo – produção de textos sobre a temática; elaboração de projetos para o trabalho com os conteúdos;

e) Avaliação geral do curso – questionário a ser respondido por toda a equipe para avaliar fragilidades e pontos fortes da ação.

3. Atividades de avaliação formativa, no decorrer do curso, e somativa, ao final de cada Módulo e nos dois últimos encontros presenciais. A avaliação final obrigatória será a apresentação de projeto pedagógico pelas(os) participantes no último encontro presencial previsto no curso.

No decorrer do curso, serão realizadas 4(quatro) videoconferências, no início de cada módulo, com professores especialistas nas respectivas áreas temáticas de cada módulo.

Módulo	Carga horária	Modalidade
Apresentação do curso (presencial)	4 horas	Presencial
Ambientação	10 horas presenciais 8 horas a distância	Presencial e a distância
I – História da África	30 horas	À distância
II – História do Negro no Brasil	30 horas	À distância
III – Literatura Afro-brasileira	30 horas	À distância
IV – Educação e Relações étnico-raciais	40 horas	À distância
1ª avaliação	4 horas	Presencial
2ª avaliação	20 horas	Presencial
3ª avaliação	4 horas	Presencial

Material Didático

O material básico a ser utilizado no curso será composto por 4(quatro) ebooks:

1. História da África

2. História do Negro no Brasil

3. Literatura Afro-brasileira

4. Educação das Relações Étnico-raciais

Os ebooks trarão textos, atividades e indicação de material a ser utilizado pelo/a professor/a.

Avaliação

O curso terá a duração de 6(seis) meses e será avaliado durante todo o seu desenvolvimento, através de atividades de avaliação formativas (fóruns, tarefas e projetos pedagógicos) e somativas (avaliação e projeto pedagógico). Ao final de cada Módulo e ao final do curso será feita uma avaliação através do site, quando serão identificadas fragilidades do sistema e adotadas medidas para aperfeiçoamento dos Módulos, quando se tratar de curso ainda em andamento, e dos cursos subseqüentes.

A avaliação da aprendizagem será realizada processualmente, a partir da observação da participação da (o) aluna (o) nos fóruns e da realização das atividades e avaliações on line, culminando com o projeto pedagógico apresentado ao final do curso. Cada atividade prevista terá pontuação de 0 a 10 pontos.

Será obrigatório o cumprimento das atividades relativas ao Módulo IV – Educação e Relações Étnico-raciais. O certificado será emitido de acordo com o número de horas cursadas pelo/a participante, considerando os Módulos em que obteve aprovação, podendo variar de 120 (cento e vinte) a 180(cento e oitenta) horas.

Equipe do Curso